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wt Volume 103 (2013) Issue 3 ISSN Online: 1436-4980

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F. Tietze, T. Czumanski, M. Braasch, H. Lödding Problembasiertes Lernen in Lernfabriken * S. 246-251

„… („Peer-Review“). Lernen in Gruppen geben. Lernfabriken sind ein guter Ansatz, um Lernenden die Möglichkeit zu …” „… Springer-VDI-Verlag GmbH & Co. KG, Düsseldorf246 Lean Production, Aus- und Weiterbildung Problembasiertes Lernen in …” „… Kompetenzentwicklung in Lernfabriken durch das didaktische Konzept des problembasierten Lernens gesteigert werden kann …”

M. Steffen, S. Frye, J. Deuse Vielfalt Lernfabrik * S. 233-239

„… Möglichkeiten des er-fahrungsbasierten Lernens [1, 2] und stellen ein Bindeglied zwischen grundlegendem theorie …” „… , Rea-lisierungskonzepte und Themenschwerpunkte einzelner Lern-fabriken thematisiert [4, 5]. Eine Systematisierung mit der …” „… [6]. Im hier vorliegenden Verständnis ist eine Lernfabrik eine „off-the-job“-Lehr-Lern -umgebung, in …”

D. Plorin, R. Poller, E. Müller advanced Learning Factory (aLF) S. 226-232

„… Missstand heraus haben sich in den letzten Jahren vermehrt praxisnahe Lernorte, sogenannte Lern-fabriken, in …” „… Einblick in das Instrument Lern-fabrik geben und im speziellen Anwendungsfall das Konzept der aLF …” „… einer geeigneten digital-realen Lern-, Forschungs- und Ausbildungsumgebung für die …”

M. Abel, S. Czajkowski, L. Faatz, J. Metternich, R. Tenberg Kompetenzorientiertes Curriculum für Lernfabriken * S. 240-245

„… , die Inhalte, die Lehrmethoden, intendierte Lern-prozesse, Medien und Zielkontrollen. Seit jeher war …” „… , Lern-umgebungen so zu gestalten, dass für die intendierten Kompetenzen Lernprozesse initialisiert werden, die …” „… die aktivitäts- und umsetzungsorientierte Kompetenzen. Im Zentrum des Lern-fabrik-Curriculums stehen …”

C. Mosblech, F. Marrenbach, N. Wang-Görgens Simulation in der innerbetrieblichen Weiterbildung S. 252-256

„… integrierte Simulation erlaubt problem -orientiertes sowie experimentelles Lernen und ermöglicht es Nutzern …” „… werden, die dem Lernen und dem Erfahrungsgewinn dienen. Der Simulationsexperte kann wiederum ein …” „… Lernmanagement-System eingegliedert und bietet somit anpassbare, web -basierte Werkzeuge zum kollaborativen Lernen. Für …”

T. Bauernhansl, J. Aelker, M. Dinkelmann, J. Siegert, J. Mandel Energieeffizienz in der Produktion der Zukunft S. 221-225

„… . 3.1 Zugrunde liegendes Lernkonzept Studien der University of Texas zufolge beruhen Lern-erfolge stark …” „… auf der Methode der Vermittlung [7]. So behal-ten Lernende beispielsweise durchschnittlich nur 10 …” „… Lernende einen nachhaltigen Trainingseffekt. Be-sondere Bedeutung bekommt dabei die direkte Beteiligung am …”

M. Braun, H. Buck, M. Bender, G. Stauber Alternsgerechte Gestaltung eines industriellen Produktionssystems S. 205-211

„… wirkt einseitigen Körperbelastungen und vorzeiti-ger Leistungsminderung entgegen. – Fähige, lern- und …” „… Aufgabengestaltungen und persönliche Ent-wicklungsmöglichkeiten regen zum arbeitsnahen Lernen und zur Verbesserung der …”

P. Dresselhaus, U. Frank, J. Papenfort Scientific Automation erhöht Zuverlässigkeit S. 192-197

„… Automatisierungstechnik um Scientific Automation – das heißt um Verfahren und Techno -logien wie Selbstoptimierung, Lernen …”

doi.org/10.37544/1436-4980-2013-3

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wt Volume 90 (2000) Issue 3 ISSN Online: 1436-4980

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H.-H. Gerth, E. Merz Ehrenamtliche Mitarbeit – eine vorzügliche Lernchance S. 75-80

„… unbedingt ein hinreichender Be-weis für eine lernende Organisation. Das Lernen in Gruppen ist die …” „… ist lernen einsam, selbst wenn es mit anderen zusammen geschieht. Unter dem Begriff „Lernende …” „… Verfasser zeigen im folgenden Beitrag, dass sowohl die Un-ternehmen als auch die Mitarbeiter große Lern- und …”

E. Westkämper Kontinuierliche und partizipative Fabrikplanung S. 92-95

„… , dass in einer virtuellen Welt auch Anlaufeffekte sozusagen als virtuelles Lernen oder als ein Lernen …”

M. Schönheit, M. Däumler, F. Prinz Die Fabrik, ein lebender Organismus S. 89-91

„… Serienfertigungen mit Wirkungen auf die Kapazi-tät und Leistung. Prozessunsicherheiten werden mit Lern …”

doi.org/10.37544/1436-4980-2000-3

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wt Volume 104 (2014) Issue 11-12 ISSN Online: 1436-4980

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T. Bauernhansl, J. Siegert, E. Groß, M. Dinkelmann, E. Abele, J. Metternich, G. Reinhart Kompetenzbildung in der Wertschöpfung S. 776-780

„… Lernen in hochvernetzten soziotech-nischen Wertschöpfungssystemen möglich wird. 2 Motivation Eine …” „… kontinuierlich weiterentwickeln und Wissen im Netzwerk austauschen kann. Als Lernen beschreibt Schilling das …” „… Auf-nehmen, Verarbeiten und unter Umständen Umsetzen von Informationen [7]. Hier wird unter Lernen nicht nur …”

doi.org/10.37544/1436-4980-2014-11-12

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VDI nachrichten

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VDI nachrichten Volume 74 (2020) Issue 06 ISSN Online: 0042-1758

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Rainer Spies „Lernen ist ein sozialer Prozess“ S. 32

„… lange ein Lernender für die Bewältigung von Aufgaben braucht. „Lernen ist ein sehr komplexer und ein …” „… 32 KARRIERE & MANAGEMENT 7. Februar 2020 · Nr. 6 „Lernen ist ein sozialer Prozess“ Von Rainer Spies …” „… Lernempfehlungen sowie das adaptive Lernen nicht fehlen, berichtet Jenewein. Spätestens mit Übersetzungen in …”

Wolfgang Schmitz Morgenstund‘ S. 28

„… & MANAGEMENT 7. Februar 2020 · Nr. 6 „Es geht um lebenslanges Lernen“ Von Simone Fischer VDI nachrichten …” „… geht um lebenslanges Lernen. Routinetätigkeiten werden in der Wirtschaft auch weiterhin abnehmen …” „… zusammen lernen, sammeln sie internationale Erfahrungen, selbst wenn sie zu Hause bleiben. Und wer …”

Simone Fischer „Es geht um lebenslanges Lernen“ S. 28-29

„… & MANAGEMENT 7. Februar 2020 · Nr. 6 „Es geht um lebenslanges Lernen“ Von Simone Fischer VDI nachrichten …” „… geht um lebenslanges Lernen. Routinetätigkeiten werden in der Wirtschaft auch weiterhin abnehmen …” „… zusammen lernen, sammeln sie internationale Erfahrungen, selbst wenn sie zu Hause bleiben. Und wer …”

Ilona Hörath Für eine saubere Stadt S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Ilona Hörath Der Name der Eule S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Ilona Hörath Grünes Spiel S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Ilona Hörath Tischlern wie die Großen S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Ilona Hörath Flexibel und robust S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Ilona Hörath Gut gerechnet S. 40

„… Ökologie und Nachhaltigkeit. Kinder sollen spielend Spaß haben und dabei fürs Leben lernen. Die …” „… Jahren sollen – begleitet von den Eltern – in mehr als 15 Experimenten lernen, wie man mit erneuerbaren …” „… ist. Gleiche Höhe, gleicher Wert: Mathe und damit die Grundrechenarten lernen und begreifen mal ganz …”

Jens D. Billerbeck Küchenhelfer aus dem Netz S. 2

„… lebenslange Lernen“ 28 Hochschulforscher Frank Ziegele spricht im Interview über die künftigen …” „… Montag wieder mit Freude aufzustehen. Aus Angriffen im Netz lernen Porträt der Woche: Markus Braendle …”

Jens D. Billerbeck Aus Angriffen im Netz lernen S. 2

„… lebenslange Lernen“ 28 Hochschulforscher Frank Ziegele spricht im Interview über die künftigen …” „… Montag wieder mit Freude aufzustehen. Aus Angriffen im Netz lernen Porträt der Woche: Markus Braendle …”

Wilfried Urbe Gegen den Big Brother im Kinderzimmer S. 13

„… Kinderzimmer wird immer digitaler. Ob Spielen oder Lernen über das Internet, mit lernfähigen Kuscheltieren …”

Fabian Kurmann Digitale Stadt-Evolution S. 20-21

„… Sensorik und Datenverarbeitung soll die Stadt mit den Bewohnern interagieren und lernen, ihre Abläufe und …”

doi.org/10.51202/0042-1758-2020-06

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VDI (ed.)

Den Standort Deutschland stärken

Series: Blaue Papiere

Volume 07/2023 2023

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Unterschiede in den Lernbereichen Technik und Natur S. 11

„… wie deren Fachwissenschaften und Fachdidakti-ken – die Theorien des Lehrens und Lernens – sich …” „… unterscheiden. Die Domäne des „Lernens über Technik“ besitzt damit eine Eigenständig-keit gegenüber der des …” „… „Lernens über Natur“. „Lernen über Technik“ stellt Wechselbeziehun-gen zwischen Mensch, Natur, Gesellschaft …”

Schule trägt Verantwortung für technische Allgemeinbildung S. 9-10

„… Lernfeldern muss Lernen über und mit Technik einen eigenständigen Anteil besitzen. Hierfür müssen verbindliche …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-5

„… dem Schüle-rinnen und Schüler zum kreativen, forschenden und entwickelnden Lernen und Handeln …”

doi.org/10.51202/9783949971389

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